Sunday 20 November 2016
Saturday 19 November 2016
Thursday 10 November 2016
Privacy Policy
Privacy Policy
Web browser cookies
Our site/blog use "cookies" to enhance User experience. User's web browser places cookies on their hard drive for record-keeping purposes and sometimes to track information about them .
Advertising
Ads appearing on out site/blog may be delivered to Users by advertising partners , who may set cookies. These cookies allow the ad server to recognize your computer each time they send you an online advertisement to compile non personal identification information about you or others who use your computer. This information allows ad networks to, among other things, deliver targeted advertisement that they believe will be of most interest to you . This privacy policy does not cover the use of cookies by any advertisers.
Google AdSense
Some of the ads may be served by Google. Google's use of the DART cookie enables it to serve ads to Users based on their visit to our site/blog and other sites on the Internet . DART uses "non personally identifiable information" and does NOT track personal information about you, such as your name , email address , physical address , etc. You may opt out of the use of the DART cookie y visiting the Google ad and content network privacy policy at http://www.google.com/privacy_ads.html
Contacting us
If you have any questions about this Privacy Policy , the practices of this site, or your dealings with this site/blog, please contact at:
SAIRAM MPTET
pshivane@live.com
The owner of this "SAIRAM MPTET" blog does not share personal information with third-parties nor does https://pshivane.blogspot.com/ store information is collected about your visit for use other than to analyze content performance through the use of cookies, which you can turn off at anytime by modifying your Internet browser’s settings. The owner is not responsible for the republishing of the content found on this blog on other Web sites or media without permission.
Web browser cookies
Our site/blog use "cookies" to enhance User experience. User's web browser places cookies on their hard drive for record-keeping purposes and sometimes to track information about them .
Advertising
Ads appearing on out site/blog may be delivered to Users by advertising partners , who may set cookies. These cookies allow the ad server to recognize your computer each time they send you an online advertisement to compile non personal identification information about you or others who use your computer. This information allows ad networks to, among other things, deliver targeted advertisement that they believe will be of most interest to you . This privacy policy does not cover the use of cookies by any advertisers.
Google AdSense
Some of the ads may be served by Google. Google's use of the DART cookie enables it to serve ads to Users based on their visit to our site/blog and other sites on the Internet . DART uses "non personally identifiable information" and does NOT track personal information about you, such as your name , email address , physical address , etc. You may opt out of the use of the DART cookie y visiting the Google ad and content network privacy policy at http://www.google.com/privacy_ads.html
Contacting us
If you have any questions about this Privacy Policy , the practices of this site, or your dealings with this site/blog, please contact at:
SAIRAM MPTET
pshivane@live.com
About us
We create SAIRAM MPTET to help students in preparation of MPTET exams so that everyone can clear this though exam with the help of SAIRAM MPTET.
Study Material Includes lesson-wise summarized material on -
Study Material Includes lesson-wise summarized material on -
- MPTET News
- Child Development and Pedagogy
- Hindi ( language I)
- Sanskrit (language II)
- Mathematics
- Environmental Studies
- Science
Tuesday 8 November 2016
समस्या समाधान और वैज्ञानिक अन्वेषक के रूप में बालक
samvida shikshak
1.अन्वेषण का अर्थ है खोज . नए तथ्यों का संकलन , वैज्ञानिक द्रष्टिकोण , जाँच-पड़ताल का गुण .
2. वैज्ञानिक अन्वेषण: वैज्ञानिक विधि से या द्रष्टिकोण से तार्किक ढंग से नयी चीजों की खोज करना , या पहले से स्थापित तथ्यों की खोजपूर्ण पुनः पहचान करना.
3. विद्यार्थी को कक्षा से बाहर समाज में जाकर अपने इस गुण से जीवन का समायोजन प्राप्त करना होता है .
4. इसके लिए छोटे-छोटे प्रयोग शिक्षक कर सकते है . जैसे-दैनिक जीवन में संपर्क में आने वाले व्यक्तियों के व्यवसाय , कार्यकलाप आदि की जानकारी का प्रयास , जैसे डॉक्टर , अख़बार, डाकिया, वकील, बढाई, मोची, सुनार आदि .
5. बच्चो को वैज्ञानिक अन्वेषक बनाने के लिए उसे अलग-अलग जगह पर भ्रमण पर ले जाना ताकि वे उन चीजों के बारे में जान सके.
6. बच्चों को दुकानदारी , बैंकिंग, आदि के खेल खिलाना.
7. ऐसी परिस्थिति का निर्माण करना ताकि बच्चे वैज्ञानिक यंत्रों, धातुओं, वायु संचार आदि के बारे में स्वयं जानकारी प्राप्त कर सकें .
8. वैज्ञानिक अन्वेषक बालक की पहचान : जब बालक अपने ज्ञान और अनुभव के माध्यम से किसी समस्या के प्रत्येक पहलु के बारे में जिज्ञासापूर्वक जानने लगता है . इसके लिए आवश्यक है की उसके सामने वैज्ञानिक विधि से दैनिक संभाव्य परिस्थिति या समस्याओं को रखा जाएँ.
खोजपूर्ण परियोजना विद्यालय में बच्चे को या समूह को मिलकर दी जानी चाहिए . विशेषकर अवकाश के दिनों में समूह में मनोरंजक प्रोजेक्ट दिया जा सकता है .
शिक्षक को स्वय भी खोज परियोजना का समन्वय करना होता है . वह स्वयं जब अन्वेषक के रूप में वैज्ञानिक विधि प्रस्तुत करता है तभी बालक में अन्वेषण का गुण विकसित होता है जैसे -क्वेस्ट परियोजना में ऑन्लाइन जुड़कर समूह में खोजपूर्ण प्रोजेक्ट का संचालन करना .
samvida shikshak
1.अन्वेषण का अर्थ है खोज . नए तथ्यों का संकलन , वैज्ञानिक द्रष्टिकोण , जाँच-पड़ताल का गुण .
2. वैज्ञानिक अन्वेषण: वैज्ञानिक विधि से या द्रष्टिकोण से तार्किक ढंग से नयी चीजों की खोज करना , या पहले से स्थापित तथ्यों की खोजपूर्ण पुनः पहचान करना.
3. विद्यार्थी को कक्षा से बाहर समाज में जाकर अपने इस गुण से जीवन का समायोजन प्राप्त करना होता है .
4. इसके लिए छोटे-छोटे प्रयोग शिक्षक कर सकते है . जैसे-दैनिक जीवन में संपर्क में आने वाले व्यक्तियों के व्यवसाय , कार्यकलाप आदि की जानकारी का प्रयास , जैसे डॉक्टर , अख़बार, डाकिया, वकील, बढाई, मोची, सुनार आदि .
5. बच्चो को वैज्ञानिक अन्वेषक बनाने के लिए उसे अलग-अलग जगह पर भ्रमण पर ले जाना ताकि वे उन चीजों के बारे में जान सके.
6. बच्चों को दुकानदारी , बैंकिंग, आदि के खेल खिलाना.
7. ऐसी परिस्थिति का निर्माण करना ताकि बच्चे वैज्ञानिक यंत्रों, धातुओं, वायु संचार आदि के बारे में स्वयं जानकारी प्राप्त कर सकें .
8. वैज्ञानिक अन्वेषक बालक की पहचान : जब बालक अपने ज्ञान और अनुभव के माध्यम से किसी समस्या के प्रत्येक पहलु के बारे में जिज्ञासापूर्वक जानने लगता है . इसके लिए आवश्यक है की उसके सामने वैज्ञानिक विधि से दैनिक संभाव्य परिस्थिति या समस्याओं को रखा जाएँ.
खोजपूर्ण परियोजना विद्यालय में बच्चे को या समूह को मिलकर दी जानी चाहिए . विशेषकर अवकाश के दिनों में समूह में मनोरंजक प्रोजेक्ट दिया जा सकता है .
शिक्षक को स्वय भी खोज परियोजना का समन्वय करना होता है . वह स्वयं जब अन्वेषक के रूप में वैज्ञानिक विधि प्रस्तुत करता है तभी बालक में अन्वेषण का गुण विकसित होता है जैसे -क्वेस्ट परियोजना में ऑन्लाइन जुड़कर समूह में खोजपूर्ण प्रोजेक्ट का संचालन करना .
samvida shikshak
Subscribe to:
Posts (Atom)