मध्यप्रदेश का गठन

भारत के मध्य में स्थित होने के कारण Madhya Pradesh अपने नाम को चरितार्थ करता है| देश के ह्रदय स्थल में स्थित Madhya Pradesh को यह नाम पंडित जवाहरलाल नेहरूजी ने दिया था| देश के मध्य में स्थित होने के कारण Madhya Pradesh “ह्रदय प्रदेश” के नाम से भी जाना जाता है| ब्रिटिश शासनकाल में म.प्र. का स्वरुप वर्तमान से भिन्न था| यह अलग-अलग रियासतों व ब्रिटिश प्रान्तों में बंटा था|

ब्रिटिश काल में म.प्र. को Central Province (मध्य प्रान्त) एवं बरार के नाम से जाना जाता था| स्वतंत्रता के पश्चात् ब्रिटिश शाशन काल के मध्य प्रान्त एवं बरार नामक प्रान्त तथा बघेलखंड तथा छत्तीसगढ़ जैसे अन्य सभी सीमावर्तीय छोटी-छोटी रियासतों को 4 खण्डों में बाँट कर चार पृथक राज्य बनाये गए जो निम्नलिखित थे –

Part A State (मध्य प्रदेश)

स्वतंत्रता के पश्चात् Formation (गठन) प्रक्रिया में Central Province (मध्य प्रान्त) तथा बरार प्रान्तों में छत्तीसगढ़ व बघेलखंड की रियासतों को मिलाकर Part A State बनाया गया जिसकी राजधानी नागपुर थी|

Part B State (मध्य भारत)

इसके अंतर्गत Part A State के पश्चिम में स्थित 26 रियासतों को मिलाकर Part B State (मध्य भारत) बनाया गया| इसकी राजधानी 6-6 month के लिए Gwalior और Indore बनायीं गयी|

Part C State (विंध्य प्रदेश)

इसके अंतर्गत उत्तर में स्थित 37 रियासतों को मिलाकर Part C State बनाया गया तथा रीवा को इसकी Capital (राजधानी) बनाया गया|

Bhopal

भोपाल एक पृथक राज्य था जो Part C State का ही भाग था|इसकी राजधानी भोपाल थी|

राज्य पुनर्गठन आयोग 1953

State Reorganisation Commission in 1953

29 December 1953 को राज्य पुनर्गठन आयोग की स्थापना की गयी| आयोग के अध्यक्ष सैयद फजल अली की अध्यक्षता में गठित राज्य पुनर्गठन आयोग की अनुशंसा पर 1 November 1956 को उपर्युक्त 4 States की सीमाओं में संसोधन के उपरांत सम्मलित रूप से नवीन Madhya Pradesh का हुआ|तथा इसकी राजधानी भोपाल बनायी गयी|

1956  में राज्य पुनर्गठन आयोग की अनुशंसा पर राज्य की सीमाओं में निम्न परिवर्तन हुए –

Part A State (मध्य प्रदेश) में परिवर्तन

बुल्ढाना,अकोला,अमरावती,यवतमाल,वर्धा,नागपुर,भण्डारा व चाँदा इन 8 जिलों को तत्कालीन Mumbai राज्य में मिला दिया गया तथा Part A State का शेष भाग वर्तमान Madhya Pradesh में शामिल है|

Part B State (मध्य भारत) में परिवर्तन

मंदसौर जिले की भानपुरा तहसील सुनैल टप्पा (Rajsthan में शामिल है) को छोड़कर शेष भाग Madhya Pradesh में शामिल किया गया| राजस्थान के कोटा जिले की सिरोंज तहसील को Madhya Pradesh के विदिशा जिले में लाया गया|

Part C State (विंध्य प्रदेश) में परिवर्तन

विंध्य प्रदेश का पूरा भाग तथा भोपाल राज्य को Madhya Pradesh में शामिल किया गया | नवीन Madhya Pradesh की राजधानी भोपाल को बनाया गया जो पूर्व में सीहोर जिले की एक तहसील थी|

इस तरह उपर्युक्त सीमाओं में परिवर्तन के पश्चात् Madhya Prades का 1 November 1956 को Formation (गठन) हुआ जिसमे 8 संभाग तथा 43 जिले शामिल थे| 26 November 1972 को दुर्ग(छत्तीसगढ़) एवं सीहोर के पुनर्गठन के पश्चात् भोपाल व राजनंद गाँव दो नए जिले बने|इसके साथ ही जिलों की संख्या 45 हो गयी|

B.R. दुबे की अध्यक्षता में गठित जिला पुनर्गठन आयोग की सिफारिश पर 25 May 1998 को 10 नए जिलों का गठन किया गया तथा 30 June 1998 को सिंहदेव समिति की सिफारिश पर 6 नए जिले बने| इस प्रकार 30 June 1998 तकList of districts in madhya pradesh (मध्य प्रदेश में जिलों की संख्या) 61 तथा संभाग 12 थे|

Madhya Prades का विभाजन व छत्तीसगढ़ का गठन

1 November 2000 को Madhya Prades के क्षेत्रफल का 30.47 % भाग छत्तीसगढ़ राज्य में चला गया तथा 16 जिलों को छत्तीसगढ़ में शामिल करने से Madhya Prades में पुनः जिलों की संख्या 45 तथा संभाग 9 रह गए|

2003 में तीन नए जिलों का गठन (Formation)

1. बुरहानपुर (खण्डवा से)
2. अनूपपुर (शहडोल से)
3. अशोकनगर (गुना से)

2008 में तीन नए जिलों का गठन (Formation)

1. अलीराजपुर (झाबुआ से)
2. सिंगरौली (सीधी से)

2011 में एक नए जिलों का गठन (Formation)

1. आगर (शाजापुर से)

वर्तमान मध्य प्रदेश में 10 संभाग एवं 51 जिले है जो इस प्रकार है-

जिले (51)	संभाग (10)
इंदौर	इंदौर
खरगोन	उज्जैन
जबलपुर	ग्वालियर
खण्‍डवा	चम्बल
उज्जैन	रीवा
अलीराजपुर	सागर
छिन्दवाड़ा	भोपाल
दतिया	जबलपुर
झाबुआ	नर्मदापुरम (होशंगाबाद)
दमोह	शहडोल (नया)
टीकमगढ़
धार
डिंडोरी
देवास
नरसिंहपुर
पन्ना
नीमच
बड़वानी
बालाघाट
बेतूल
भोपाल
बुरहानपुर
भिंड
मुरैना
मंदसौर
मंडला
रतलाम
राजगढ़
रायसेन
रीवा
विदिशा
सीधी
सिंगरौली
सागर
सिवनी
ग्वालियर
अशोकनगर
गुना
होशंगाबाद
अनुपपुर
उमरिया
हरदा
शाजापुर
शिवपुरी
श्योपुर
सतना
शाहडोल
छतरपुर
सीहोर
कटनी
आगर

जनगणना 2011

★ भारत मे जनगणना की शुरूआत 1872 मे लॉर्ड मेयो के कार्यकाल मे हुयी थी।
★ भारत मे नियमित जनगणना की शुरूआत 1881 मे लॉर्ड रिपन के कार्यकाल मे हुयी थी।
★ 1881 मे जनगणना आयुक्त  W.W. Plodan थे जबकि 1951 मे स्वतंत्र भारत की पहली जनगणना के समय जनगणना आयुक्त R.A. Gopalswami थे।
★ दशकीय जनगणना की शुरुआत 1790 से अमेरिका मे हुयी।
★ 2011 की जनगणना यानी 15वीं जनगणना (स्वतंत्र भारत की 7वीं जनगणना) की शुरुआत महापंजीयक एवं जनगणना आयुक्त Dr. C. Chandramauli के द्वारा Apr 1, 2010 से की गयी।
★ जनगणना 2011 का शुभंकर  “प्रगणक शिक्षिका”  थी तथा इसका आदर्श वाक्य  “हमारी जनगणना हमारा भविष्य”  था।
★ जनगणना 2011 का अंतिम आंकडा Apr 30, 2013 को जारी किया गया। इसके अनुसार :
★ भारत की कुल जनसंख्या  1.2105  अरब है जिसमे  62.31  करोड  (51.47%)  पुरूष हैं एवं  58.74  करोड  (48.53%)  महिलायें हैं।
★ जनगणना 2011 के अनुसार देश मे अनुसूचित जाति की कुल जनसंख्या  20.14  करोड है जो देश की कुल जनसंख्या का 16.6%  है।
★ जनगणना 2011 के अनुसार देश मे अनुसूचित जनजाति की कुल जनसंख्या 10.43 करोड है जो देश की कुल जनसंख्या का 8.6% है।
★ जनगणना 2011 के अनुसार भारत की कुल जनसंख्या विश्व की कुल जनसंख्या का 17.5% है।
★ जनसंख्या मे वार्षिक वृद्धि दर 1.97% से घटकर 1.64% हो गयी है जबकि दशकीय वृद्धि दर 21.54% से घटकर 17.7% हो गयी है।
★ 2001 से 2011 के दौरान देश मे अनुसूचित जाति की दशकीय वृद्धि दर 20.8% रही।
★ 2001 से 2011 के दौरान देश मे अनुसूचित जाति की दशकीय वृद्धि दर 23.7% रही।
★ जनगणना 2011 के अनुसार देश की कुल जनसंख्या मे नगरीय जनसंख्या 31.2% (37.76 Crore) है जबकि ग्रामीण जनसंख्या 68.8% (83.28 Crore) है।
★ जनसंख्या घनत्व 325 प्रति वर्ग किमी से बढकर 382 प्रति वर्ग किमी हो गया है।
★ लिंगानुपात 933 से बढकर 943 हो गया है।
★ शिशु लिंगानुपात (0-6 वर्ष) 927 से घटकर 919 हो गया है।
★ अनुसूचित जातियों का लिंगानुपात 945 है।
★ अनुसूचित जनजातियों का लिंगानुपात 990 है।
★ जनसंख्या मे कुल साक्षर लोगों की संख्या 64.84% से बढकर 73% हो गयी है।
★ देश मे अब तक पूर्ण साक्षर घोषित किया गया एकमात्र राज्य Kerala है।
★ नगालैण्ड और अरूणाचल प्रदेश मे कोई भी अनुसूचित जाति (SC) निवास नही करती है।
★ हरियाणा एवं पंजाब मे कोई भी अनुसूचित जनजाति (ST) निवास नही करती है।
★ केन्द्रशासित प्रदेशों मे लक्षद्वीप तथा अंडमान निकोबार मे कोई भी अनुसूचित जाति निवास नहीं करती है।
★ दिल्ली, चंडीगढ एवं पुदुचेरी मे कोई भी अनुसूचित जनजाति निवास नही करती है।
★ जनसंख्या की दृष्टि से सबसे छोटा केन्द्रशासित प्रदेश लक्षद्वीप (64473) है।
★ सर्वाधिक जनसंख्या वाला राज्य : (1) उत्तर प्रदेश {19.98 Crore = 16.51%}    (2) महाराष्ट्र {9.28%}
★ न्यूनतम जनसंख्या वाला राज्य : (1) सिक्किम {6.10 लाख = 0.05%}          (2) मिजोरम {0.09%}
★ सर्वाधिक जनसंख्या वाला केन्द्रशासित प्रदेश : दिल्ली
★ न्यूनतम जनसंख्या वाला केन्द्रशासित प्रदेश : लक्षद्वीप
★ सर्वाधिक नगरीय जनसंख्या वाला राज्य : (1) महाराष्ट्र {5.08 Crore} ,      (2) उत्तर प्रदेश {4.44 करोड}
★ न्यूनतम नगरीय जनसंख्या वाला राज्य : सिक्किम (1.53 लाख)
★ सर्वाधिक नगरीय जनसंख्या प्रतिशत वाला राज्य : गोवा (62.2%)
★ सर्वाधिक ग्रामीण जनसंख्या प्रतिशत वाला राज्य : हिमाचल प्रदेश (90%)
★ सर्वाधिक नगरीय जनसंख्या एवं प्रतिशतता वाला केन्द्रशासित प्रदेश : दिल्ली
★ न्यूनतम नगरीय जनसंख्या प्रतिशत वाला केन्द्रशासित प्रदेश : अंडमान निकोबार
★ सर्वाधिक जनसंख्या घनत्व वाला राज्य : (1) बिहार {1106}                  (2) प. बंगाल {1028}
★ न्यूनतम जनसंख्या घनत्व वाला राज्य  : (1) अरुणाचल प्रदेश {17}            (2) मिजोरम {52}
★ सर्वाधिक जनसंख्या घनत्व वाला केन्द्रशासित प्रदेश : दिल्ली (11320)
★ न्यूनतम जनसंख्या घनत्व वाला केन्द्रशासित प्रदेश : अंडमान निकोबार (46)
★ सर्वाधिक लिंगानुपात वाला राज्य : (1) केरल {1084} ,      (2) तमिलनाडु {996}
★ न्यूनतम लिंगानुपात वाला राज्य : (1) हरियाणा {879} ,      (2) जम्मू-कश्मीर {889}
★ सर्वाधिक लिंगानुपात वाला केन्द्रशासित प्रदेश : पुदुचेरी (1037)
★ न्यूनतम लिंगानुपात वाला केन्द्रशासित प्रदेश : दमन व द्वीप (618)
★ सर्वाधिक शिशु (0-6 वर्ष) लिंगानुपात वाला राज्य : अरूणाचल प्रदेश (972)
★ न्यूनतम शिशु लिंगानुपात वाला राज्य : हरियाणा (834)
★ सर्वाधिक शिशु लिंगानुपात वाला केन्द्रशासित प्रदेश : अंडमान निकोबार (968)
★ न्यूनतम शिशु लिंगानुपात वाला केन्द्रशासित प्रदेश : दिल्ली (871)
★ सर्वाधिक साक्षरता प्रतिशत वाला राज्य : (1) केरल {94%} ,    (2) मिजोरम {91.3%}
★ न्यूनतम साक्षरता प्रतिशत वाला राज्य : (1) बिहार {61.8%} ,   (2) अरूणाचल प्रदेश {65.4%}
★ सर्वाधिक साक्षरता प्रतिशत वाला केन्द्रशासित प्रदेश : लक्षद्वीप (91.8%)
★ न्यूनतम साक्षरता प्रतिशत वाला केन्द्रशासित प्रदेश : दादर एवं नगर हवेली (76.2%)
★ सर्वाधिक पुरूष साक्षरता प्रतिशत वाला राज्य : केरल (96.1%)
★ न्यूनतम पुरूष साक्षरता वाला राज्य : बिहार
★ सर्वाधिक पुरूष साक्षरता वाला केन्द्रशासित प्रदेश : लक्षद्वीप (95.6%)
★ न्यूनतम पुरूष साक्षरता वाला केन्द्रशासित प्रदेश : दादर व नगर हवेली
★ सर्वाधिक महिला साक्षरता वाला राज्य : केरल (92.1%)
★ न्यूनतम महिला साक्षरता वाला राज्य : बिहार
★ सर्वाधिक महिला साक्षरता वाला केन्द्रशासित प्रदेश : लक्षद्वीप (87.9%)
★ न्यूनतम महिला साक्षरता वाला केन्द्रशासित प्रदेश : दादर व नगर हवेली
★ सर्वाधिक दशकीय वृद्धि दर वाला राज्य : मेघालय (27.9%)
★ न्यूनतम दशकीय वृद्धि दर वाला राज्य : नगालैण्ड (-0.6%)
★ सर्वाधिक दशकीय वृद्धि दर वाला केन्द्रशासित प्रदेश : दादर एवं नगर हवेली (55.9%)
★ न्यूनतम दशकीय वृद्धि दर वाला राज्य : लक्षद्वीप (6.3%)
★ सर्वाधिक अनुसूचित जाति (SC) जनसंख्या वाला राज्य : उत्तर प्रदेश
★ सर्वाधिक अनुसूचित जाति जनसंख्या प्रतिशत वाला राज्य : पंजाब (31.9%)
★ सर्वाधिक अनुसूचित जाति जनसंख्या वाला केन्द्रशासित प्रदेश : दिल्ली (28.12 लाख)
★ सर्वाधिक अनुसूचित जाति जनसंख्या प्रतिशत वाला केन्द्रशासित प्रदेश : चण्डीगढ (18.9%)
★ सर्वाधिक अनुसूचित जनजाति (ST) जनसंख्या वाला राज्य : मध्य प्रदेश
★ सर्वाधिक अनुसूचित जनजाति जनसंख्या प्रतिशत वाला राज्य : मिजोरम (94.4%)
★ सर्वाधिक ST जनसंख्या वाला केन्द्रशासित प्रदेश : दादर व नगर हवेली

★ सर्वाधिक ST जनसंख्या प्रतिशत वाला केन्द्रशासित प्रदेश : लक्षद्वीप (94.8%)

• Madhya Pradesh की प्रथम जनगणना 1881 में मानी जाती है|
• 2001 की जनगणना 21 वीं सदी की Madhya Pradesh की प्रथम जनगणना है|
• 2011 में Madhya Pradesh की 15 वीं जनगणना हुई|
• 11 मई को Madhya Pradesh की जनसँख्या नियंत्रण दिवस के रूप में मनाया जाता है|
• जनगणना कार्य प्रत्येक 10 वर्ष बाद किया जाता है|
• मध्यप्रदेश की 2011 की जनगणना10 संभाग  50 जिलों में हुई थी जिसमें 342 उपजिले 476 शहर तथा 54903 गांव शामिल थे।
  इस जनगणना के अनुसार मध्यप्रदेश भारत की जनसंख्या में 6% का योगदान के साथ 6 वे स्थान पर है।
  • मप्र की कुल जनसंख्या - 7,25,97,565
  • पुरुषों की जनसंख्या  - 3,76,11,370
  • महिलाओं की जनसंख्या - 3,49,84,645

वर्ष 2011 की जनगणना के अनुसार Madhya Pradesh की जनसँख्या इस प्रकार है-

जनसँख्या 2011
Madhya Pradesh की कुल जनसँख्या	7,25,97,565
देश की कुल Population (जनसँख्या) में प्रदेश का हिस्सा	6%
Madhya Pradesh में पुरुषों की कुल जनसँख्या	3,76,11,370
Madhya Pradesh में महिलाओं की कुल जनसँख्या	3,49,84,645
जनसँख्या की दृष्टि से Madhya Pradesh का देश में स्थान	छठवां
सर्वाधिक जनसँख्या वाले 5 जिले (घटते क्रम में)	इंदौर, जबलपुर, सागर, भोपाल, रीवा
न्यूनतम जनसँख्या वाले 5 जिले (घटते क्रम में)	अलीराजपुर, डिंडोरी, श्योपुर, उमरिया, हरदा
Madhya Pradesh में शिशुओं की कुल जनसँख्या(0-6 वर्ष)	1,05,48,295
प्रदेश में बालक शिशु की जनसँख्या	55,16,957
प्रदेश में बालिका शिशु की जनसँख्या	50,31,338
Madhya Pradesh की जनसँख्या में शिशु जनसँख्या का प्रतिशत	14.53 %
सर्वाधिक शिशु जनसँख्या वाला संभाग	इंदौर
न्यूनतम शिशु जनसँख्या वाला संभाग	जबलपुर
सर्वाधिक शिशु जनसँख्या वाले 5 जिले (घटते क्रम में)	झाबुआ, अलीराजपुर, बडवानी,सिंगरौली,श्योपुर
न्यूनतम शिशु जनसँख्या वाले 5 जिले (घटते क्रम में)	ग्वालियर,इंदौर,भोपाल,बालाघाट,जबलपुर
Madhya Pradesh में लिंगानुपात
Madhya Pradesh का लिंगानुपात	931 महिलाऐं / 1000 व्यक्ति
सर्वाधिक लिंगानुपात वाले 5 जिले	बालाघाट (1021),अलीराजपुर (1011), मंडला (1008),डिंडोरी (1002),झाबुआ (990)
न्यूनतम लिंगानुपात वाले 5 जिले	भिण्ड (838),मुरैना (839),ग्वालियर (862),दतिया (875),शिवपुरी (877)
सर्वाधिक शिशु लिंगानुपात (0-6 वर्ष) वाले 5 जिले	अलीराजपुर,डिंडोरी,मंडला,बालाघाट,सिवनी
न्यूनतम शिशु लिंगानुपात (0-6 वर्ष) वाले 5 जिले	मुरैना,ग्वालियर,भिण्ड,दतिया,रीवा
Madhya Pradesh की  जनसँख्या वृद्धि दर
Madhya Pradesh की जनसँख्या वृद्धि दर	20.3 %
2001 में Madhya Pradesh की जनसँख्या वृद्धि दर	24.3 %
पुरुष जनसँख्या वृद्धि दर	19.6 %
महिला जनसँख्या वृद्धि दर	21.0 %
सर्वाधिक जनसँख्या वृद्धि दर वाले 5 जिले (घटते क्रम में)	इंदौर (32.9 %), झाबुआ (30.7 %), भोपाल (28.6 %), सिंगरौली (28.0 %), बडबानी (27.6 %)
न्यूनतम जनसँख्या वृद्धि दर वाले 5 जिले (घटते क्रम में)	बलाघाट (13.6 %), मंदसौर (13.2 %), छिंदवाडा (13.0 %), बैतूल (12.9 %), अनूपपुर (12.3 %)
Madhya Pradesh में जनसँख्या घनत्व
प्रदेश में जनसँख्या घनत्व	236 व्यक्ति/वर्ग कि.मी.
सर्वाधिक जनसँख्या घनत्व वाले 5 जिले (घटते क्रम में)	भोपाल(855),इंदौर(841),जबलपुर(473), ग्वालियर(446),मुरैना(394)
न्यूनतम Population (जनसँख्या) घनत्व वाले 5 जिले (घटते क्रम में)	सिवनी(157),रायसेन(157),बैतूल(157),पन्ना(142), श्योपुर(104),डिंडोरी(94)
जनसँख्या घनत्व की दृष्टि से प्रदेश का देश में स्थान	17 वां
Madhya Pradesh की साक्षरता दर
Madhya Pradesh की सक्षरता दर	70.6 %
पुरुष साक्षरता दर	80.5 %
महिला साक्षरता दर	60.0 %
साक्षरता दर की दृष्टि से प्रदेश का देश में स्थान	25 वां
Madhya Pradesh के सर्वाधिक साक्षरता दर वाले 5 जिले (घटते क्रम में)	जबलपुर,इंदौर,भोपाल,बालाघाट,ग्वालियर
Madhya Pradesh के न्यूनतम साक्षरता दर वाले 5 जिले (घटते क्रम में)	धार,श्योपुर,बडबानी,झाबुआ,अलीराजपुर
Madhya Pradesh के सर्वाधिक पुरुष साक्षरता दर वाले 5 जिले (घटते क्रम में)	जबलपुर,इंदौर,भोपाल,भिण्ड,बालाघाट
Madhya Pradesh के न्यूनतम पुरुष साक्षरता दर वाले 5 जिले (घटते क्रम में)	धार,श्योपुर,बडबानी,झाबुआ,अलीराजपुर
Madhya Pradesh के सर्वाधिक महिला साक्षरता दर वाले 5 जिले (घटते क्रम में)	भोपाल,जबलपुर,इंदौर,बालाघाट,ग्वालियर
Madhya Pradesh के न्यूनतम महिला साक्षरता दर वाले 5 जिले (घटते क्रम में)	शिवपुरी,श्योपुर,बडबानी,झाबुआ,अलीराजपुर
Madhya Pradesh की शहरी व ग्रामीण जनसँख्या
Madhya Pradesh की शहरी जनसँख्या	2,00,69,405 (27.63 %)
Madhya Pradesh की ग्रामीण जनसँख्या	5,25,57,404 (72.37 %)
कुल ग्रामों की संख्या	54,903
सर्वाधिक नगरीय Population (जनसँख्या) वाले 5 जिले (घटते क्रम में)	इंदौर,भोपाल,जबलपुर,ग्वालियर,उजैन
न्यूनतम नगरीय जनसँख्या वाले 5 जिले (घटते क्रम में)	सिवनी,झाबुआ,सीधी,अलीराजपुर,डिंडोरी
सर्वाधिक नगरीकृत जिले	भोपाल,इंदौर,ग्वालियर,जबलपुर,उजैन
Madhya Pradesh में अनुसूचित जाति/जनजातियों की जनसँख्या
Madhya Pradesh में अनुसूचित जाति की जनसँख्या	1,13,43,320
पुरुष जनसँख्या	5908638
महिला जनसँख्या	5433682
राज्य की कुल जनसँख्या का प्रतिशत	15.6 %
अनुसूचित जाति जनसँख्या की दृष्टि से देश में स्थान	8 वां
सर्वाधिक अनुसूचित जाति (SC) वाले 5 जिले	उजैन,दतिया,टीकमगढ,शाजापुर,छतरपुर
न्यूनतम अनुसूचित जाति (SC) वाले 5 जिले	झाबुआ,अलीराजपुर,मंडला,डिंडोरी,बडबानी
Madhya Pradesh में अनुसूचित जनजाति की जनसँख्या	1,53,16,784
पुरुष जनसँख्या	77,19,404
महिला जनसँख्या	75,97,380
राज्य की कुल जनसँख्या का प्रतिशत	21.1 %
सर्वाधिक अनुसूचित जनजाति (ST) वाले जिले (संख्या में)	धार,बडबानी,झाबुआ,छिंदवाडा,निमाड़
सर्वाधिक अनुसूचित जनजाति (ST) वाले जिले (प्रतिशत में)	अलीराजपुर,झाबुआ,बडबानी,डिंडोरी,मंडला
न्यूनतम अनुसूचित जनजाति (ST) वाले जिले (प्रतिशत में)	भिंड,मुरैना,दतिया,मंदसौर,शाजापुर

बाल विकास पर वंशानुक्रम एवं वातावरण का प्रभाव

वंशानुक्रम: जीवों के मानसिक एवं शारीरिक गुणों का एक पीढ़ी से दूसरे पीढ़ी में स्थानांतरण को वंशानुक्रम या आनुवंशिकता कहते हैं. अर्थात जीवों को अपने माता-पिता से शारीरिक तथा मानसिक गुण प्राप्त होते हैं. यह नियम मनुष्य सहित सभी जीवों पर लागू होता है. हमें यह देखने को मिलता है कि विद्वान माता-पिता के बालक विद्वान होते हैं. परन्तु यह भी देखा जाता है कि विद्वान माता-पिता के बालक मूर्ख और मूर्ख माता-पिता के बालक विद्वान होते हैं. इसका कारण यह है कि बालक को न केवल अपने माता-पिता से वरन उनसे पहले के पूर्वजों से भी शारीरिक और मानसिक गुण प्राप्त होते हैं. इसी को वंशानुक्रम या आनुवंशिकता कहते हैं.

विभिन्न विद्वानों ने अनुवांशिकता को इस प्रकार परिभाषित किया है:

बीएन झा: “वंशानुक्रम, व्यक्ति की जन्मजात विशेषताओं का पूर्ण योग है”

पी. जिस्वर्ट: “ प्रकृति में प्रत्येक पीढ़ी का कार्य माता-पिता द्वारा संतानूं में कुछ जैवकीय या मनोवैज्ञानिक विशेषताओं का हस्तांतरण करना है. इस प्रकार हस्तांतरित विशेषताओं की मिली जुली गठरी को वंशानुक्रम कहा जाता है.

एच ए पीटरसन: “व्यक्ति को अपने माता-पिता से अपने पूर्वजों की जो विशेषताएं प्राप्त होती है उसे उसे वंशानुक्रम कहा जाता है.”

जेम्स ड्रेवस: “माता-पिता की शारीरिक एवं मानसिक विशेषताओं का संतानों में हस्तांतरण होना वंशानुक्रम कहलाता है”

मनुष्य के विकास तथा व्यवहार पर आनुवांशिक और पर्यावरणीय गुणों का प्रभाव पड़ता है. कहने का तात्पर्य यह है कि व्यक्ति के शारीरिक और मानसिक गुण उसके वंशक्रम तथा वातावरण द्वारा निर्धारित होता है. मनुष्य कुछ जन्म जात गुणों को माता-पिता से लेकर आता है, तो कुछ अपने परिवेश से प्राप्त करता है. प्रारंभिक विद्वानों का यह मत था कि बीज के अनुसार वृक्ष और फल उत्पन्न होते हैं अर्थात माता-पिता के अनुसार ही उसकी संतान होती है. लेकिन आधुनिक विद्वानों,  विशेष रूप से व्यव्हारवादियों ने वातावरण को अधिक महत्व दिया. लेकिन वास्तविकता में मनुष्य के विकास और व्यवहार पर दोनों की स्पष्ट छाप होती है. वंशानुक्रम को बीज और पर्यवरण को पोषण के रूप में मन जा सकता है. यह आम धारणा है कि जैसा बीज होगा वेसी उत्पत्ति होगी, परन्तु पोषण विकास की गुणवत्ता को बढ़ा देता है.

वंशानुक्रम से सम्बंधित महतवपूर्ण सिद्धांत:

• प्रसिद्द मनोविज्ञानी बीजमैन के अनुसार “शरीर का निर्माण करने वाला मूल जीवाणु हमेशा निरंतर रहता है यह कभी नष्ट नहीं होता, यह अंड कोष से शुक्र कोष के द्वारा एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी में हस्तांतरित होता रहता है.”
• “समान माता-पिता समान संतान को जन्म देता है, अर्थात जैसे माता-पिता होंगे संताने भी उसी अनुरूप उत्पन्न होगी.”
• मनोवैज्ञानिक गाल्टन के अनुसार “ व्यक्ति अपने माता-पिता से ही सभी गुणों को प्राप्त नहीं करता बल्कि अपने कई पीढ़ी आगे के पूर्वजों के गुणों को भी ग्रहण करता है, साथ ही माता के पक्ष से भी समान अनुपात में आनुवंशिक गुणों को ग्रहण करता है”
• “माता-पिता के द्वारा अर्जित गुणों का संक्रमण उनकी संतानों में नहीं होता है, जैसे शारीरिक श्रम करते करते एक स्त्री-पुरुष के हाथ कठोर हो जाएँ तो उनकी त्वचा पर हुए इस परिवर्तन का प्रभाव उनके संतानों पर नहीं पड़ता
• “बीजकोष में पाए जाने वाले जीन विभिन्न प्रकार से संयुक्त होकर एक दूसरे से भिन्न बच्चों का निर्माण करते हैं”
• “वंशानुक्रम में विपरीत गुण भी उत्पन्न हो जाते हैं, अर्थात बुद्धिमान माता-पिता के मूर्ख संतान तथा मूर्ख माता-पिता के बुद्धिमान संतान का जन्म हो जाना स्वाभाविक बात है.” इसे प्रत्यागमन का सिद्धांत कहते हैं.

बालक पर वंशानुक्रम का प्रभाव:

• थोर्नडाईक के अनुसार बालक की मूल शक्तियों का प्रमुख कारण उसका वंशानुक्रम है.
• कार्ल पीयर्सन के अनुसार माता-पिता की लम्बाई का प्रभाव उनकी संतानों पर पड़ता है अर्थात यदि माता-पिता क लम्बाई कम या अधिक है तो उनके बच्चे की भी लम्बाई कम या अधिक होती है.
• क्लीनबर्ग के अनुसार बुद्धि की श्रेष्ठता का कारण प्रजाति है. जैसे अमेरिका की श्वेत प्रजाति, नीग्रो से श्रेष्ठ है.
• कैटल के अनुसार व्यवसायिक योग्यता का मुख्य कारण वंशानुक्रम है

वातावरण का अर्थ: वातावरण, पर्यावरण का पर्यायवाची शब्द है जो दो शब्द परि तथा आवरण से मिलकर बना है. परि का अर्थ होता है चरों ओर एवं आवरण का अर्थ होता है इस आवृत करने वाला अर्थात ढकने वाला. अतः हम कह सकते हैं कि व्यक्ति के चरों ओर जो कुछ है, वह उसका वातावरण है, इसमें वे सारे तत्व शामिल किये जा सकते हैं जो व्यक्ति के जीवन और व्यवहार को प्रभावित करता है. दूसरे शब्दों में वातावरण का तात्पर्य व्यक्ति के उन सभी तरह की उत्तेजनाओं से है जो गर्भधारण से मृत्यु तक उसे पभावित करती है.

बालक पर वातावरण का प्रभाव:

• फ्रेंज बोन्स के अनुसार वातावरण में बदलाव के कारण मनुष्य का शारीरिक विकास प्रभावित होता है. उनके अनुसार विभिन्न प्रजातियों के शारीरिक अंतर का कारण वंशानुक्रम न होकर वातावरण है.
• सामाजिक और सांस्कृतिक वातावरण का प्रभाव बालक के मानसिक विकास पर पड़ता है. उचित सामाजिक और सांस्कृतिक वातावरण न मिलने पर बालक के मानसिक विकास की गति धीमी हो जाती है.
• क्लार्क के अनुसार कुछ प्रजातियों की श्रेष्ठता का कारण वंशानुक्रम न होकर वातावरण है. अमेरिका में रह रहे नीग्रो प्रजाति का मानसिक स्तर श्वेत प्रजाति की तुलना में भुत निम्न है, क्योंकि उन्हें श्वेत प्रजाति के समान शैक्षिक, सांस्कृतिक एवं सामाजिक वातावरण उपलब्ध नहीं है.
• कूले का मत है कि व्यक्तित्व पर वंशानुक्रम की अपेक्षा वातावरण का अधिक प्रभाव पड़ता है. बहुत से ऐसे विद्वानों के उदहारण हैं जिनका जन्म निर्धन परिवारों में हुआ था फिर भी वे अपने व्यक्तितत्व का विकास करके महान बन सके कयोंकि उनके माता-पिता ने उन्हें उचित वातावरण में रखा

वातावरण का महत्त्व:

• बालक के विकास पर उसके अपने परिवार, पड़ोस, मोहल्ला तथा खेल के मैदान का पर्याप्त प्रभाव पड़ता है, क्योंकि वह अपना अधिकांश समय यहीं व्यतीत करता है. अतः इन स्थानों के ज्ञान होने पर बालक को उचित निर्देशन देकर उसके विकास को सही दिशा प्रदान की जा सकती है.
• वातावरण सम्बन्धी ज्ञान बालक की कुसमयोजन सम्बन्धी समस्याओं को सुलझाने में सहायक होता है. यदि कोई बालक दूषित उसकी उपेक्षा न करके ऐसा वातावरण बनाना चाहिए जिससे उस वातावरण का प्रभाव कम हो सके.
• बालक के विकास की दिशा काफी कुछ वातावरण द्वारा निर्धारित होता है. अनुकूल वातावरण मिलने पर बालक सदाचारी और चरित्रवान बनता है इसी बात को ध्यान में रख कर अभिभावक विद्यालय से बाहर तथा शिक्षक विद्यालय के भीतर के वातावरण को अनुकूल बनाने का प्रयत्न करता है.
• मनुष्य के अन्दर अन्तर्निहित शक्तियों का स्वाभाविक विकास उपयुक्त वातावरण में ही हो सकता है. बालक को मूल प्रवृतियाँ उसे वंशानुक्रम से प्राप्त होती है लेकिन उसका समुचित विकास उपयुक्त वातावरण में ही होता है.
• बालकों की शिक्षा में वातावरण का महत्वपूर्ण स्थान है. बालकों के वातावरण से अछि तरह परिचित होने पर शिक्षक बालकों के बौद्धिक विकास, समायोजन तथा अनुशासन सम्बन्धी समस्याओं को हल करने में समर्थ हो पाते हैं.