बाल विकास अभ्यास 1

1  आधुनिक समय में मनोविज्ञान को ---------------- का विज्ञान माना गया है
A  अनुभूति    
B  मानव प्रक्रिया  
C   व्यवहार  
D.  इनमे से कोई नहीं ।

2    मनोविज्ञान की उत्पत्ति किस शास्त्र से हुई है ।
A    अध्यात्मशास्त्र 

B  जीवशास्त्र 

C   मानवशास्त्र 

D  दर्शनशास्त्र

3    प्रथम मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला की स्थापना कहा हुई थी ?

A   बर्लिन 

B  लिपजिंग 

C  अमेरिका  

D  स्टैनफोर्ड में

4   संकटकालीन प्लग किस ग्रन्थि को कहा जाता है ?
A वक्रग्रन्थि   

B   गलग्रन्थि  

C  पीयूशग्रन्थि 

D   उपगल ग्रन्थि


5  निम्न में से थामसन द्वारा प्रतिपादित बुद्धि का  सिद्धान्त कोनसा है?
A “ क” व् “ख” का सिद्धान्त 
B आश्चर्यजनक सिद्धान्त 
C  मात्रा सिद्धान्त 
D   प्रतिदर्श सिद्धान्त


6   बुद्धि का रेत का सिद्धान्त किस अन्य सिद्धान्त को भी कहा जाता है
A  एकतत्व सिद्धान्त 
B  समुहकरक सिद्धान्त 
C   तरल व् ठोस सिद्धान्त 
D   मात्रासिद्धान्त


7   बुद्धि लब्धि मापन के जन्मदाता है
A   स्टर्न 

B    बिने 

C    टरमेंन 

D  इनमे से कोई नहीं

8   अंतर्मुखी बालक की मुख्य विशेषता होती है

A  वह कक्षा में सभी से मिलजुलकर रहता है  B. वह पाठ्य सहगामी क्रियाओं में निरंतर भाग लेता है
C   एकांत में रहकर कम बातचीत करने वाला होता है D  उक्तसभी

9   छोटा कद शारीर भारी और गोल. खाना पीना सोना खुशमिज़ाज़ किस व्यक्तित्व के लक्षण है

A   पिकनिक या स्थूलकाय 

B  एस्थेनिक या क्षीणकाय 

C  एथलेटिक या सुन्डोलकाय 

D डिस्प्लास्टिक या मिश्रितकाय

10   जीवन का बसंत काल किस किस अवस्था को कहा जाता है
A   शैशवावस्था को 

B  बाल्यावस्था को 

C   किशोरावस्था को 

D  प्रौढ़ावस्था को

11   किस प्रकार की बुद्धि वाले व्यक्ति का व्यक्तित्व अंतरमुखी होता है
A      मूर्त बुद्धि वाले का। 

B  अमूर्त बुद्धि वाले का 

C  A और B दोनों का 

D  इनमे से कोई नहीं

12   एक बालक को 45 बालक तथा 40 बालिका को जोड़ने का प्रश्न दिया जाता है किंतु वह 40 का गुणा 54 में कर देता है उस बालक में किस प्रकार की अक्षमता दिखती है
A  डिस्लेक्सिया 

B   डिसग्रफिया  

C   डिस्केलकुलिया 

D  डिस्प्रेक्सिया

13  मानसिक क्रियाए किस अवस्था में चरमोत्कर्ष पर होती है
A  बाल्यावस्था में 

B किशोरावस्था में 

C  सैस्वावस्था में 

D   प्रौढ़ावस्था में

14 बच्चो को विभिन्न प्रकार के अनुभव प्राप्त होते है जब वे
A  स्वयं कार्य करते है 

B   बाहर घूमने जाते है 

C  परीक्षा देते है 

D  पुरस्कार प्राप्त करते

15  अनुकरण एवं दोहराने की तीव्र प्रव्रत्ति निम्न में से किस अवस्था की और संकेत करती है
A   बाल्यावस्था  

B  किशोरावस्था  

C  प्रौढ़ावस्था  

D इनमे से कोई नहीं

16  पियाजे के अनुसार कोई बच्चा किस अवस्था में अपने परिवेश की वस्तुओं पहचानने एवं विभेद करने लगता है
A  इंद्रियजनित अवस्था  

B  पूर्व संक्रियात्मतक अवस्था  

C  मूर्त संक्रियात्मक अवस्था 

D  अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था

17  आपकी कक्षा का एक शिक्षार्थी गुटखा या सुपारी खाकर कक्षा में आता है आप निम्न में से किसे उसकी इस हरकत का जिम्मेदार मानेंगे
A उसकी अन्तः इच्छा 

B  उसका सामाजिक वातावरण 

C  उसका आपके प्रति द्वेष 

D  कक्षा में स्वयं को सबसे अलग दिखाने का उसका तरीका

18  सृजनात्मक के विकास में सहायक नहीं है
A  खेल  

B   भाषण  

C  हास्य क्रियाए 

D  निर्माण संबंधी क्रियाए

19 आपकी कक्षा का एक बालक सप्ताह में दो तीन बार भाग जाता है वह बालक है
A   विकलांग बालक 

B  मंदबुद्धि बालक 

C  पिछड़ा बालक 

D  सामान्य बालक

20  पाठ्यक्रम से शिक्षक को क्या लाभ होते है
A  शिक्षण सरल हो जाता है 

B  शिक्षक को कक्षा में क्या पडाना है उसका ज्ञान हो जाता है 

C शिक्षण रोचक हो जाता है 

D  शिक्षक को विद्यालय में क्या कार्य करने चाहिए उसका ज्ञान हो जाता है

21  बोलने के दोष से सम्बंधित नहीं है
A  आवाज की समस्या  

B  हकलाना व् तुतलाना 

C  अशुद्ध उच्चारण 

D  तेज बोलने वाले

22  निम्न में से क्या किसी बच्चे के भाषा विकास का प्राम्भिक रूप नहीं है
A  रोना 

B आकलन  

C  हाव भाव 

D  बलबलाना

23 एक बालक जिसकी आयु 15 वर्ष है यदि उसकी मानसिक आयु 18 वर्ष हो तो उसकी बुद्धि लब्धि होगी
A  100  

B  110  

C   120 

D  140

24 कितने वर्ष का बालक पूछने पर अपना नाम बता देता है
A दो वर्ष  

B   तीन वर्ष

C  चार वर्ष का बालक 

D डेढ़ वर्ष का बालक

25  किस प्रकार से स्थिरता वाले व्यक्ति का उचित व्यक्तित्व होता है
A   सांवेगिक रूप से मजबूत  

B  शारीरिक रूप से मजबूत 

C  मानसिक रूप से मजबूत 

D ये सभी

26  बाल विकास का सम्बन्ध किससे है
A छात्र से 

B छात्र और शिक्षक से 

C  परिवार और समाज से 

D उक्त सभी से